Základní škola a Mateřská škola Malešov

Žáci 9.tř. se zúčastnili workshopu o židovských zvycích,  tradicích a historii.

Seznámili se s hebtejskou abecedou a navštívili židovský hřbitov v Malešově.

Workshop proběhl pod vedením pana Marka Lauermanna z nadačního fondu Dagmar Lieblové.

(Kam)

Žáci 1.třídy si umleli z pšeničných zrn mouku, z těsta vytvořili dalamánky a nakonec i upekli a snědli .. ... (Nác)

Druháci po návratu do školy diskutovali nad pravidly třídy a také přivítali ve třídě prvňáčky. O praktických činnostech se věnovali oblíbenému hraní se stavebnicemi.

(Šaf)

Školní rok je v polovině, a tak prvňáčci dostali svá první krásná vysvědčení.

Třeťáci hledali v okolí školy dopravní značky a překreslovali je na pracovní list.

Třeťáci pokračují v "objevování" Malešova. Tentokrát tvořili mapky.

Žáci deváté třídy si užili přespání ve škole, které bylo plné zábavných aktivit. Večer začali sportovními hrami v tělocvičně, kde si zahráli fotbal a florbal. Mohli tak jako první ze školy vyzkoušet nové florbalky a brankářský oblek. Následovalo promítání vybraného filmu, při kterém si odpočinuli. Později večer měli možnost povídat si a sdílet zážitky, čímž přispěli k posílení vzájemných vztahů ve třídě. Vše se neslo v přátelské a uvolněné atmosféře, což pomohlo zapomenout na každodenní školní povinnosti.

(Čes)

Deváťáci z naší školy si jeli vyzkoušet přijímací zkoušky na střední školy do základní školy v Suchdole. Cílem této celorepublikové akce byla simulace jednotných přijímacích zkoušek, které je čekají v dubnu. Žáci absolvovali testy z matematiky a českého jazyka, které měly ověřit jejich připravenost. Na oplátku jsme u nás, v Malešově, hostili žáky devátého ročníku ze Suchdola, kteří si rovněž mohli vyzkoušet stejné testy. Tento druh simulace jim pomůže lépe se připravit na skutečné přijímací zkoušky, které je čekají za pár měsíců.

(Čes)

Jak vypadá živočišná buňka? Osmáci měli k ruce různé druhy surovin - rýži, těstoviny, fazole, nudle do polévky, tarhoňu, ale také provázek, kousky polystyrenu, barevné papíry, krepák či vodovky. Vytvořili neuvěřitelné modely buněk, které budou na nějakou dobu zdobit chodbu před třídou přírodopisu.

(Kar)

Deváťáci v posledních několika hodinách přírodopisu pracovali na prezentacích vybraných skupin savců. Sami si stanovili kritéria úspěšné prezentace. Někteří tvořili v PowerPointu, jiní v Canvě. V další hodině si udělovali vzájemné pochvaly, rady a doporučení, kterých mohli využít a na prezentaci ještě zapracovat. Finálním výstupem pak bylo prezentování práce před zbytkem třídy a společné hodnocení naplnění daných kritérií. Všem se dařilo, přesto je ještě prostor k tomu na sobě zapracovat. Někteří zažili lehké napětí a nervozitu, výstup z komfortní zóny, jiní mají natrénováno z recitačních soutěží, vedení besed a práce v kroužku.

(Kar)

Druháci dostali plnou tašku knížek!!Velkou radost udělaly dětem z druhé třídy knížky od paní učitelky Česalové, která doma vyklízela knížky, které již nepotřebují. Děti si je mohou číst ve volné chvíli ve škole, nebo si je půjčit domů. Pokud by někdo chtěl také věnovat do třídní knihovničky nějakou knížku, budeme moc rádi a paní učitelce Česalové velmi děkujeme :)

(Šaf)

Osmáci dnes prožili společné odpoledne se svými rodiči. Bylo to již páté setkání v rámci projektu Řešíme společnou výzvu. Tentokrát jsme se sešli u bobové dráhy a motokár v Kutné Hoře. Rodiče se tradičně sešli v hojném počtu a setkání proběhlo opět ve velmi příjemné atmosféře. Krásně jsme si to společně užili!

(Šte)

Během vánočních besídek vyrazili páťáci a deváťáci společně do kostela sv. Václava, aby načerpali vánoční atmosféru i mimo budovu školy. Malé zastavení v místním kostele bylo příjemným zpestřením. Společně si žáci z partnerských tříd zazpívali koledu a popřáli si krásné vánoční svátky a šťastný nový rok. 

(Čes)

3denní program pro vzdělávání sborovny byl zaměřen na 7 principech fungování školy jako učící se organizace. Započali jsme práci na hodnotách a vizi školy a na základě našich potřeb vzniklo 5 pracovních skupin, které budou v průběhu školního roku nadále pracovat a naplňovat svá témata k rozvoji školy. Program byl spolufinancován Eduzměnou Kutnohorsko.

Dlouho jsme čekali, až pořádně nasněží. Dnešní hodinu jsme toho využili a na zahradě si postavili sněhuláky. Přestože sníh nebyl na válení koulí ideální, nakonec se žákům podařilo postavit dva velké sněhuláky. I ty menší nás potěšili.

(How)

První listopad byl v 2. třídě ve znamení strašidel. Při matematice vyvolávali duchy pomocí příkladů, luštili tajemnou hádanku a hledali řešení ,,dušičkových” slovních úloh. Při češtině čarodějnice měnily druhy vět a druháci je pak museli tvořit. Uvařili si ve skupinách lektvar a upekli si strašidelné prsty, na kterých si moc pochutnali.

(Šaf)

Během hodiny chemie si osmáci připravovali vzkazy psané tajným písmem. V příští hodině budou vzkazy zahřívat velmi opatrně nad plamenem svíčky či kahanu a budou se těšit na své vzkazy a obrázky.

(Kar)

V úterý 7. ledna 2025 jsme na naší škole přivítali lektory programu Tonda Obal, kteří se specializují na třídění odpadu. Během jejich návštěvy jsme se naučili, jak správně odpad třídit a které popelnice na to použít. Vše jsme si také mohli prakticky vyzkoušet.

Zaujalo nás například, že z PET lahve může vzniknout mikina nebo jiné předměty, které běžně používáme. Díky programu jsme si uvědomili, jak důležité je třídit odpad a přispívat tak k ochraně životního prostředí.

(Vaj)