Základní škola a Mateřská škola Malešov

Naši čtvrťáci navštívili kutnohorskou knihovnu. Předmětem jejich zájmu byl program Kamarád Net. Užili si i jízdu vlakem.

V pátek měli druháci ,,Čertí školu”. Zpívalo se, počítaly se čertovské příklady, slovní úlohy a hrála se početní hra Z pekla do ráje. Z čertova pytle se losovaly a určovaly názvy geometrických tvarů a těles. Čertíci ve skupinách složili popletenou básničku, vymysleli k ní název a měli doplnit znaménka. Potom k básničce nakreslili obrázky. Nakonec si svoji práci navzájem představili a ohodnotili.

(Šaf)

Žáci devátého ročníku si připravili pro své mladší spolužáky tradiční mikulášskou nadílku, během které se převlékli za Mikuláše, anděly a čerty. Navštívili postupně všechny třídy na škole, kde děti recitovaly básničky nebo zpívaly písničky, aby dostaly malou odměnu. Nezapomněli ani na děti z mateřské školy, které byly z přítomnosti čertů trochu vystrašené, ale statečně spolupracovaly. Mikulášská skupinka se zastavila také ve školní jídelně, na obecním úřadě a v místních provozovnách, kde popřála krásný adventní čas. Deváťáci si celou krásně akci připravili, od kostýmů, zápisů do knihy hříchů, až po organizaci nadílky. Akce proběhla v příjemné atmosféře a přispěla k vánoční náladě.

(Čes)

Sedmáci se během hodiny fyziky věnovali tématu rychlosti tělesa. Pracovali v malých skupinách a jejich úkolem bylo dofoukat papírovou kouli na určenou vzdálenost. Měřili čas, za který koule překonala dráhu, a vypočítali rychlost pomocí jim známého vzorce. Aktivita podpořila soutěživost i kreativitu, protože každá skupina hledala optimální způsob foukání. Výsledky svého měření následně zaznamenávali a zpracovávali v rámci laboratorní práce. Celá hodina jim umožnila propojit teorii s praxí a lépe si osvojit principy měření rychlosti.

(Čes)

Italský fyzik a lékař Luigi Galvani při pitvání  žabích stehýnek zpozoroval jejich záškuby po dotyku dvou kovových předmětů, které byly podobné záškubům, vyvolaným elektrickým  nábojem. Tento jev pak vysvětlil Alessandro Volta vznikem elektrického napětí mezi dvěma kovy vodivě propojenými elektrolytem. Deváťáci šli v jejich stopách a zjišťovali, jak se od sebe bude lišit napětí mezi různými druhy elektrod. Galvanický článek si ovšem nevytvořili z žabích stehýnek, ale z jablka, pomeranče, brambor a citrónu.

(Kar)

Žáci pátého a devátého ročníku vyrazili společně na exkurzi do zábavně-vzdělávacího parku IQ Landia v Liberci. Akce byla součástí celoročního partnerství těchto tříd, jehož cílem je rozvíjet spolupráci mezi mladšími a staršími spolužáky. V IQ Landii si děti užily interaktivní exponáty zaměřené na vědu, techniku a přírodu. Největší úspěch sklidily simulátory přírodních jevů, vodní experimenty a vesmírný trenažer. 

(Čes)

Blížící se adventní čas strávili osmáci se svými malými parťáky v mateřské školce při pečení vánoček, zdobení vánočního stromku a přípravě adventního jarmarku.

(Šte)

V hodině informatiky jsme se seznamovali s Micro:bitem. Zjišťovali jsme, co všechno tento malý počítač dokáže, a vyzkoušeli jsme si naprogramovat první jednoduché algoritmy. V příštích hodinách nás čeká například programování hudby, pomocí micro:bitu. 

(Vaj)

Během hodiny výtvarné výchovy se žáci 6. třídy pustili do tvorby vánočního betléma. Společně pracovali jako tým, kde každý přispěl svou částí, aby výsledek stál za to. Nebylo to jen o kreslení na papír – tentokrát se žáci podíleli i na sestavení a instalaci celého betléma. Pracovali s nadšením a nasazením, za což si zaslouží velkou pochvalu!

(Vaj)
 

Šesťáci se rozhodli připravit si v pracovních činnostech palačinky. Práce všechny bavila, a tak se všem podařilo dílo zdárně dokončit. Palačinky byly opravdu vynikající a každý si na nich pochutnal. 

(Vol)