Základní škola a Mateřská škola Malešov

Šesťáci se v hodině fyziky učili o elektrických obvodech. Ve dvojicích pracovali se stavebnicí Boffin, která jim umožnila prakticky si vyzkoušet zapojení jednoduchého obvodu. Žáci propojovali dynamo s ručním pohonem, vodiče, diody s dalšími komponenty stavebnice. Pomocí energie správně zapojeného dynama se jim povedlo rozsvítit diodu a přehrát krátkou písničku. Práce je velmi bavila a vzájemně si pomáhali při hledání správného zapojení.

(Čes)

Také druhá polovina osmáků přišla Houbičkám přečíst pohádky.

(Šte)

V hodině Čj vyráběly děti domácí bublifuk podle návodu v pracovním sešitě. Drátěná očka se povedla, potíže byly s míchanou směsí - vše zachránila náplň do bublifuku. Akce se líbila. 

(Hol)

Tento týden jsme četli a povídali si o zvířatech. Žáci si vybrali ze zadaných materiálu zvíře, které je nejvíce zaujalo a za pomoci slovníčků zpracovali o každém zvířeti moc hezké plakáty.

(How)
 

Šesťáci a sedmáci dnes o pracovních činnostech vytvářeli velikonoční dekorace.

(Kar)

Dnes se žáci devátého ročníku vydali na pěší výlet z Malešova do Kutné Hory. Trasa po mlýnech a Královskou procházkou nabízela k pozorování krásu jarní přírody. Po příchodu do Kutné Hory je čekaly motokáry k poměření řidičských dovednosti. Užili si vzrušující jízdu, během níž si využívali své dovednosti v zatáčkách i na rovinkách. Vzájemné povzbuzování a soutěžní atmosféra vytvořily skvělý týmový zážitek plný adrenalinu. Následně vyzkoušeli i nedalekou bobovou dráhu. Výlet se vydařil, panovala dobrá nálada a příjemná atmosféra.

(Čes)

Osmáci navštívili naše sousední okresní město a na Bartolomějském návrší se dozvěděli mnoho zajímavého z historie Kolína.

(Šte)
 

Šestá třída vyrazila na výlet do Kutné Hory, kde děti navštívily Muzeum Lega. Obdivovaly exponáty, které jsou samozřejmě všechny pouze z těchto kostiček, v hernách stavěly, co je právě napadlo, a bavily se jízdou na tobogánu a v krásné zahradě se spoustou herních prvků. Na závěr dostal každý, kdo správně zodpověděl otázky v pracovním listu, diplom experta. Všem se program moc líbil a užili jsme si společně strávený čas.

(Vol)

Sedmáci vyrazili do Národního muzea. Prošli si expozice pravěku, evoluce, minerálů, někteří zavítali i na výstavu o Čingischánovi. Konec prohlídky završili širokým výhledem z kopule muzea. Zdravé jídlo ze školní jídelny dnes většina vyměnila za hranolky a colu. Nakonec jsme si den, kdy ve škole netekla voda, náramně užili.

(Kar)

Páťáci strávili den třídního učitele v Armádním muzeu v Praze na Žižkově. Hlavním tématem prohlídky byla 2.světová válka. 

(Nác)

V pondělí proběhla v refektáři GASK slavnostní závěrečná prezetace projektu Příběhy našich sousedů. 

Minulý týden si prvňáci podle daného postupu zaseli semínka řeřichy. Svůj postup zpracovali písemně i výtvarně a každý den trpělivě rostlinky zalévali. Dnes přišel čas sklizně. Všichni jsme si pochutnali na chlebu s máslem nebo rohlíku s žervé posypaným řeřichou.

(Kap)

Na středeční schůzce děti pod dojmem programu Po stopách parašutistů v Armadnim muzeu šifrovaly zprávy pro vysílání odboje. Starší děti zkoumaly deskovou hru, kterou dostaly za projekt v Post Bellu.

(Kam)

Druhá půlka šesté a sedmé třídy má již na Velikonoce také připraveno.

(Kar)

Na hodině fyziky v šesté třídě se žáci zabývali elektrickými obvody. Měkkou tužkou nakreslili na papír písmeno, které následně sloužilo jako vodič. Poté zapojili obvod tak, aby vedl elektrický proud skrz nakreslenou cestu. Pokud postupovali správně, dioda v obvodu se barevně rozsvítila. Žáci si tímto pokusem ověřili, že tuha v tužce dokáže vést elektřinu i pokud jí vytvoříme dostatečnou vrstvu na papíře.

(Čes)