Základní škola a Mateřská škola Malešov

Dnes proběhla poslední hodina plaveckého výcviku žáků 2. a 3. třídy. Program byl slavnostní i zábavný – uskutečnily se plavecké závody, děti obdržely svá mokrá vysvědčení a na závěr si užily volnou zábavu ve vodě.

(Kap)

V rámci celoškolního projektového dne se uskutečnila i dílnička s názvem Po stopách stromů - kvízová expedice. Formou kvízu a křížovek si děti osvěžily svoje znalosti o stromech a zároveň se dozvěděly leccos nového. Všechny skupinky pracovaly v pohodové a přátelské atmosféře, která přála objevování i sdílení radosti ze společné práce. 

(Vol)

Krásné a milé setkání si dnes užili deváťáci a děti z mateřské školy při pouštění draků. Sluníčko svítilo, vítr byl s námi kamarád a mezi všemi vládla příjemná a kamarádská atmosféra.

(Šte)

Žáci napříč pátou až devátou třídou se zúčastnili poznávacího zájezdu do Londýna. Cestou si vyzkoušeli plavbu trajektem přes kanál La Manche, plavbu po řece Temži, jízdu Londýnským metrem a na zpáteční cestě podmořský železniční tunel. Program byl velmi bohatý. V Londýně jsme navštívili typické památky jako jsou: královská observatoř Greenwich, Tower bridge, Tower of London, St. Paul's cathedral, Millennium bridge, Buckingham Palace, London Eye a mnoho dalších. Vydali jsme se i do krásného univerzitního města Oxfordu. Milovníci Harryho Pottera si zase přišli na své ve filmových ateliérech Warner Bros Studios, kde byly překrásné expozice z natáčení filmu. Ke snídani nám nechyběla klasická a velmi vydatná Full English Breakfast. Věříme, že se do Anglie brzy vrátíme a navštívíme další zajímavá místa, kterých tato země nepochybně nabízí mnoho. 

(How)

Děti poznávaly stromy, seznámily se zajímavými informacemi ze života stromů. Na konec stromům napsaly krásná poděkování. 

(Kam)

Třeťáci si při praktických činnostech vyzkoušeli práci s novou stavebnicí Merkur.Rozvíjeli své konstrukční schopnosti a procvičovali jemnou motoriku při manipulaci s drobnými součástkami. Podle předlohy sestavovali modely a učili se přesnosti, trpělivosti i vzájemné pomoci.

(Šaf)

Žáci 7., 8. a 9. třídy se zúčastnili preventivního programu "Na stopě drogám" zaměřeného na problematiku návykových látek a jejich dopadů na zdraví i každodenní život mladých lidí. Program vedli zkušení lektoři, kteří žákům nabídli prostor pro otázky i otevřenou diskuzi. Cílem zajímavého setkání bylo zvýšit povědomí o prevenci závislostí a podpořit žáky v tom, aby se dokázali správně rozhodovat v náročných situacích. Program byl pro žáky přínosný a setkal se s pozitivním ohlasem.

(Vol)

Po dobu 4 hodin si žáci upevňovali důležité hodnoty naší školy a vyzkoušeli si je i v praxi. Žáci si den moc užili a těší se na další projekt.

(Gyg)

Páťáci se v rámci projektového dne zamýšleli nad hodnotami školy a hráli hry na posílení třídního kolektivu.

(Kam)

V sobotu 21.3. se na naší školní zahradě sešli rodiče, kteří přislíbili pomoc s její úpravou. Neúnavně pracovali celé dopoledne a udělali tak první velký krok k přeměně naší zahrady na Zahradu snů. Velmi si vážíme jejich pomoci a moc jim děkujeme!

(Šte)

Již první školní týden zahájili žáci 1. až 3. třídy ve znamení vody a pohybu. 

Na naší škole proběhl opět po roce interaktivní program, který učí žáky, jak správně reagovat v krizových situacích. Opakování je v této oblasti nesmírně důležité, zvyšuje jistotu a připravenost pomoci druhým v nouzi. Tyto dovednosti mohou jednou zachránit život.

Třeťáci se konečně dočkali pololetního vysvědčení a spolu s ním obdrželi i odměny za čtenářský deník a aktivitu v hodinách. Nejpilnějším čtenářem se stal Ondřej Horníček, který přečetl za 1. pololetí 13 knih. Spolu s ním byl odměněni Šimon Franc, Pham Tien Dat, Natálie Hálová, Kristýna Hurychová, Josef Martinek, Alice Prosová, Markéta Sombergová, Karolína Ublová, Daniel Zúber a Dominik Žatečka.
Nejvíce bodů za aktivitu a práci v hodinách získali: Michaela Cimbálková, Pham Tien Dat, Filip Černý, Dominik Žatečka, Kristýna Hurychová, Natálie Hálová a Šimon Franc.

(Šaf)

Deváťáci překvapili a dojali svou třídní učitelku, která dnes slaví životní jubileum. Společně jí popřáli k narozeninám a předali vlastnoručně vyrobené přání. 

Během přípravného týdne náš pedagogický sbor absolvoval několik školení. Aktivně jsme se zapojili do workshopu Proměny školní zahrady, společně jsme prohlubovali spolupráci učitele a asistenta pedagoga a také jsme zažili velmi náročné školení na ochranu před aktivním útočníkem, kterého se zúčastnili všichni zaměstnanci.  A hned první školní den jsme sdíleli poznatky z kurzu třídního managementu. 

Sedmáci dnes vyrazili na hodinu přírodopisu k rybníku a učili se rozlišovat listy přímo v přírodě. Pracovali ve dvojicích a s sebou měli čtvrtky i učebnice. Jejich úkolem bylo najít vhodný list, nalepit ho na čtvrtku a podle učebnice popsat jeho části. Poté ještě hledali alespoň šest dalších listů různých tvarů a určovali je podle obrázků a popisů v učebnici. Učení venku si i přes chladné počasí užili a navíc jim to dnes opravdu slušelo, protože ve škole právě probíhalo focení tříd.

(Kar)

V hodině přírodopisu se žáci 9. třídy vydali na školní zahradu, kde zkoumali půdu. Ve skupinách pozorovali její barvu, vlhkost, složení i drobné půdní organismy. Zjišťovali také, jaký význam má půda pro rostliny a další živé organismy.

(Kar)

Žáci 4. tř. se odvážně pustili do přišívání knoflíků. Největší zádrhel přišel, když měli na konci nitě udělat uzlík. Nakonec vše dobře dopadlo a žáci si šití užili. 

(Gyg)

Školní kolo recitační soutěže proběhlo v příjemné a soustředěné atmosfěře. Soutěžící předvedli velmi pěkné výkony, bylo znát jejich zaujetí pro text a pečlivou připravu. Porota ocenila především výraz, práci s hlasem a cit pro přednes.

Na prvním místě se umístila Tereza Kapičková, na druhém místě Julie Konrádová a na třetim místě skončila Barbora Šilhánová.

(Gyg)

Ve středu 11. 2. proběhlo školní kolo recitační soutěže 2. stupně, které se konalo v působivém prostředí Úřadu městyse Malešov . Všichni recitující prokázali své schopnosti uchopit a interpretovat umělecký text. Porota tak měla při hodnocení nelehký úkol, neboť úroveň přednesu byla velmi vyrovnaná. Oceněni byli nejen vítězové jednotlivých kategorií, ale i další soutěžící za osobitý projev a citlivé uchopení textu. Ve 3. kategorii se na 1. místě umístil Aleš Kapička, na 2. místě Anna Marušková a na 3. místě Tomáš Křížek. Ve 4. kategorii se na 1. místě umístila Kateřina Šilhánová, na 2. místě Anežka Pospíšilová a na 3. místě Matyáš Filip, čestné uznání poroty získala Lucie Josková. Všem recitátorům děkujeme za odvahu, pečlivou přípravu a krásný zážitek a postupujícím přejeme hodně úspěchů v dalším kole soutěže.

(Vol)

Ve zcela zaplněném Dusíkově divadle v Čáslavi měli žáci sedmé třídy možnost zažít opravdu silné setkání. Zúčastnili se besedy s RNDr. Michaelou Vidlákovou, pamětnicí holocaustu, která se s nimi podělila o svůj životní příběh z doby druhé světové války. Paní Vidláková vyprávěla o svém dětství poznamenaném válkou a o tom, jak s rodinou prošla terezínským ghettem. Žáci naslouchali s velkým zájmem a měli možnost klást dotazy, které vedly k hlubšímu zamyšlení nad tím, jak důležité je nepodléhat nenávisti a předsudkům. Celé setkání bylo silným zážitkem, na který se nezapomíná – nejen pro to, co jsme se dozvěděli o historii, ale hlavně pro silné poselství, které jsme si odnášeli – připomínku, že hrůzy holocaustu se už nesmějí opakovat.

(Vol)

Sedmáci vyrazili na třídenní výlet do kempu v Soběšíně. V krásné přírodě Posázaví jsme hráli nejrůznější hry, vyrazili na pochod na hrad Český Šternberk a na závěr pobytu jsme si uspořádali táborák a opekli buřty. V přírodě se všem moc líbilo a bylo nám spolu dobře. Některým se nakonec ani nechtělo domů. Třeba se sem ještě někdy vrátíme...

(Vol)