Základní škola a Mateřská škola Malešov

Ve 4.třídě si žáci vytvořili  vánoční svícny ze skleniček, které krásně nazdobili. Tvoření je moc bavilo.

(Gyg)

Páťáci si v pracovních činnostech s nadšením vyrobili vlastní vánoční svícny. Ukázali šikovnost, kreativitu a vánoční atmosféra byla cítit na každém kroku.

(Nác)

Šestá a první třída dnes navázaly na své partnerské setkávání při společném velikonočním tvoření. V učebně fyziky se žáci pustili do výroby jarních dekorací a panovala zde velmi příjemná, tvořivá atmosféra. Starší žáci pomáhali svým mladším spolužákům s přípravou i samotnou výrobou zápichů s velikonočními motivy. Společně také vytvářeli slepičky, kuřátka i zajíčky z papíru, procvičovali si jemnou motoriku, trpělivost i spolupráci. Setkání přineslo nejen krásné výrobky, ale především radost ze společně stráveného času a posílení vztahů mezi oběma třídami.

(Čes)

V rámci tandemové výuky přírodopisu a informatiky si žáci vyzkoušeli propojit znalosti o podnebných pásech s programováním. Pomocí robotů Ozobotů, které převlékli za zvířátka typická pro jednotlivá pásma, vytvářeli mapy světa a programovali jejich cesty napříč kontinenty. Každý tým představil své zvíře, popsali, kde žije a jaké podmínky v daném podnebném pásu panují. Výuka byla plná kreativity, spolupráce a zábavy – zvířecí Ozoboti se tak stali skvělými průvodci světem přírody i technologií.

(Nác)

Páťáci procházeli malešovkým náměstím a od p.učitelky se jim dostalo  výkladu o zdejším kostele, o baroku a také o sochách, které  se nachází za kostelem a vedle budovy školy...Žáci teď již budou vědět, podle čeho se pozná socha sv. Jana Nepomuckého nebo sv. Floriána.....

(Nác)

Ve středu bylo na vlastivědném kroužku veselo. Děti si zahrály na setkání historických osobností, hádaly hádanky z 19.století a nakonec uspořádaly párty pro tyto osobnosti.

(Kam)

Předprázdninové setkání vlastivědného kroužku proběhlo ve znamení velikonočních svátků. Děti se seznámily s tradicí křížové cesty v místním kostele a následně některá zastavení sehrály. 

(Kam)

Poslední setkání vlastivědného kroužku v tomto kalendářním roce proběhlo ve znamení tance. Děti si zkusily gotické, renesanční, rokokové tance, pokračovaly kankánem, charlestonem a přes rock a disco až k dnešku. Všichni se dobře bavili a dobrou náladu si odnesli domů. 

(Kam)

Nový asfalt zlàkal  děti z vlastivědného kroužku k nakreslení historie Malešova. Obrázky se jim moc povedly, a tak pevně doufáme, že nebude pršet, abyste si je mohli všichni prohlédnout. 

(Kam)

Naše děvčata se zúčastnila přátelského volejbalového utkání se žákyněmi ze základní školy ve Zbraslavicích. Do zápasu nastoupila s velkým odhodláním a nasazením a od prvních minut bylo vidět, že si chtějí hru užít naplno. Pro většinu našich hráček to byla také první zkušenost se hrou ve velké sportovní hale, která jim poskytla skvělé podmínky pro rozvoj volejbalových dovedností i získání cenných zkušeností z utkání. Zajímavým zpestřením byla i role hlavní rozhodčí, které se na část zápasu ujala paní ředitelka Martina Peroutková. Svým přístupem přispěla k příjemnému průběhu celého sportovního setkání. Během utkání panovala výborná atmosféra plná sportovního nadšení, fair play a vzájemného respektu. Děkujeme ZŠ Zbraslavice za milé přijetí a příjemně strávené sportovní odpoledne. Věříme, že podobných setkání nás v budoucnu čeká ještě mnoho.

(Čes)

V hodinách výchovy k občanství si žáci 7., 8. a 9. třídy formou kvizu a šifrování připomněli výročí vzniku Československé republiky a uvědomili si, jak je datum 28. 10. 1918 důležité v českých dějinách.

(Šte)
 

Zpestřením výuky byla pro deváťáky návštěva zástupce ředitele SOŠ a SOU řemesel Kutná Hora, který žáky seznámil s touto střední školou a zodpověděl jejich dotazy.

(Šte)

V hodině výtvarné výchovy si každý žák vybral jedno vývojové stadium člověka, například Australopithecus, Homo habilis nebo Homo sapiens, a věnoval se jeho kresbě tužkou do detailu. Soustředili jsme se na charakteristické znaky daného stadia, jako je tvar těla, hlavy nebo držení těla, a každý obrázek byl jedinečný podle zvoleného období.

(Kar)

Páťáci se dnes seznámili s monochromatií. Při obkreslování profilů obličeje spolužáka se i vydatně zasmáli.

(Schn)

Žáci šesté třídy si vyzkoušeli netradiční výtvarnou aktivitu inspirovanou tvorbou slavného malíře Michelangelo Buonarroti. Stejně jako slavný malíř při práci na stropě Sixtinské kaple kreslily děti vleže na zádech a tvořily obrázky nad sebou. Na vlastní kůži si tak mohly vyzkoušet, jak náročná byla práce jednoho z nejvýznamnějších umělců renesance. Aktivita děti velmi bavila a zároveň jim přiblížila historii umění zábavnou a praktickou formou. Vznikla řada zajímavých a originálních obrázků, na které mohou být jejich autoři právem hrdí.

(Vaj)

I 5. třída má své vítěze dopravní soutěže: 3. místo - Matěj Balán, 2. místo - Honza Havelka, 1. místo - Štěpánka Suková.  

Blahopřejeme!

(Nác)

V první třídě proběhlo vyhodnocení nejlepších cyklistů z letošní dopravní soutěže. Děti si jízdu zručnosti moc užily a s velkým nadšením soutěžily o co nejlepší umístění.

Na stupních vítězů se umístili:
3. místo – Monička Doudová
2. místo – Enli Howard
1. místo – Rudík Suk
Všem třem gratulujeme a máme z nich velkou radost!
Soutěž se dětem opravdu líbila a děkujeme všem, kteří se podíleli na její přípravě. Odměny a diplomy byly krásnou motivací – a zdá se, že inspirovaly i ty, kteří letos ještě nejeli. Možná se příští rok na start postaví už úplně všichni.

Těšíme se na další ročník!

Práci s buzolou si vyzkoušeli třeťáci při vycházce v čerstvě zasněžené přírodě.

(Šaf)
 

Příjemnou předvánoční vycházkou si páťáci spojili příjemné s užitečným...zahráli si na sluneční soustavu, kde jako planety obíhali kolem Slunce . Zjistili, že každá planeta obíhá vlastní rychlostí - čím je dál od Slunce, tím pomaleji obíhá a tím delší má rok, že Měsíc obíhá kolem Země a proto vidíme jeho fáze...názorná ukázka jim poslouží k výuce o vesmíru, o kterém se zrovna učí v přírodovědě.

(Nác)

Zdravý a nezdravý životní styl byl tématem ke zpracování poučných plakátů pro ostatní žáky v naší škole. Sedmáci své práce moc hezky prezentovali a téma vzali velmi vážně.

(Vol)
 

V Muzeu Malešov vystavuje své obrazy naše bývalá kolegyně, asistentka pedagoga, paní Martina Semrádová. Její krásnou tvorbu si prohlédli žáci 6., 8. a 9. třídy.

(Šte)

V dnešní hodině angličtiny jsme měli mezinárodní návštěvu z ekocentra Divočina. Stážistky představily Maďarsko a Gruzii, země, odkud pocházejí a vedly s žáky konverzaci v angličtině. Na závěr jsme ve skupinách hledali recept na pizzu, salát a polévku, kterou budou osmáci připravovat ve čtvrtek během programu v Divočině.

(How)

V dnešní hodině jsme zakončili náš mezinárodní projekt. Byl pro nás připravený post-test, kde jsme všichni zhodnotili naší práci. Na závěr žáci dostali certifikáty na památku.

(How)