Základní škola a Mateřská škola Malešov

Tvůrci z mediální tvorby připravili nové číslo našich školních novin.

(Vaj)

Ve zcela zaplněném Dusíkově divadle v Čáslavi měli žáci sedmé třídy možnost zažít opravdu silné setkání. Zúčastnili se besedy s RNDr. Michaelou Vidlákovou, pamětnicí holocaustu, která se s nimi podělila o svůj životní příběh z doby druhé světové války. Paní Vidláková vyprávěla o svém dětství poznamenaném válkou a o tom, jak s rodinou prošla terezínským ghettem. Žáci naslouchali s velkým zájmem a měli možnost klást dotazy, které vedly k hlubšímu zamyšlení nad tím, jak důležité je nepodléhat nenávisti a předsudkům. Celé setkání bylo silným zážitkem, na který se nezapomíná – nejen pro to, co jsme se dozvěděli o historii, ale hlavně pro silné poselství, které jsme si odnášeli – připomínku, že hrůzy holocaustu se už nesmějí opakovat.

(Vol)

Během hodiny fyziky si šesťáci vyzkoušeli, jak přesný mají odhad vzdálenosti. Každý odhad byl následně přeměřen, aby zjistili, jak se liší od skutečnosti. Diskutovali jsme o důvodu odchylky odhadu od skutečnosti. Díky hezkému slunečnému počasí měřili délku vlastního stínu a porovnali ji se svou výškou. Podařilo se nám odvodit, že stejným způsobem můžeme určit třeba výšku stromu nebo budovy.

(Čes)

Deváťáci si prakticky ověřovali znalosti o podobnosti trojúhelníků. Pomocí zrcátka měřili dvě strany sobě podobných  trojúhelníků, aby mohli vypočítat výšku kostela sv. Václava. Spolupracovali ve skupinách, pečlivě zapisovali naměřené hodnoty a porovnávali výsledky. Výsledky měření jsou podkladem pro zpracování výukového plakátu s vypočítanou výškou této budovy. Badatelská aktivita jim ukázala, jak lze matematiku využít v reálném životě.

(Čes)

Osmáci pracovali ve skupinách na zajímavé aktivitě s kartičkami, na kterých měli různé příklady. Každé správné řešení jim pomohlo složit část obrazce. Společně diskutovali o postupu, navzájem si radili a kontrolovali výsledky. Nakonec se jim podařilo obrazec správně složit a měli radost ze své spolupráce i úspěchu.

(Čes)

V pátek proběhl workshop o židovské kultuře, zvycích a svátcích. Žáci 9. třídy s vedoucím semináře panem Markem Lauermannem poznali hebrejskou abecedu, význam židovských svátků, tradiční jídla a zvyky pořádané o těchto dnech. Nakonec se seznámili s židovskými památkami na Kutnohorsku. 

(Kam)

Naši žáci si připomněli  ve spolupráci s Městysem Malešov významný den české historie – 28. říjen, Den vzniku samostatného československého státu. Svým recitačním vystoupením uctili památku tohoto důležitého milníku.

Krásné a milé setkání si dnes užili deváťáci a děti z mateřské školy při pouštění draků. Sluníčko svítilo, vítr byl s námi kamarád a mezi všemi vládla příjemná a kamarádská atmosféra.

(Šte)

S šesťáky jsme využili pěkného počasí a vyšli na zeměpisnou vycházku. Žáci nejprve prostřednictvím sebou samých modelovali sluneční soustavu a zatmění Slunce a Měsíce. Poté jsme na okraji Malešova pozorovali krajinu a zamýšleli se nad jednotlivými prvky a nad tím, jak se krajina mění.

(Šte)
 

V měsíci říjnu jsme se věnovali hlavně vytváření výzdoby prostor naší družiny, vytvářeli jsme podzimní stromy s barevným listím, podzimní panáčky, dekorace na karneval a jiné hezké výrobky. Využili jsme v hojné míře interaktivní tabule pro sledování vzdělávacích programů a pokračovali jsme v činnosti v našich pracovních sešitech.

Zdravý a nezdravý životní styl byl tématem ke zpracování poučných plakátů pro ostatní žáky v naší škole. Sedmáci své práce moc hezky prezentovali a téma vzali velmi vážně.

(Vol)
 

V rámci tandemové výuky přírodopisu a informatiky si žáci vyzkoušeli propojit znalosti o podnebných pásech s programováním. Pomocí robotů Ozobotů, které převlékli za zvířátka typická pro jednotlivá pásma, vytvářeli mapy světa a programovali jejich cesty napříč kontinenty. Každý tým představil své zvíře, popsali, kde žije a jaké podmínky v daném podnebném pásu panují. Výuka byla plná kreativity, spolupráce a zábavy – zvířecí Ozoboti se tak stali skvělými průvodci světem přírody i technologií.

(Nác)

Milí žáci, vážení rodiče,
svoz nasbíraných kaštanů proběhne v úterý 11. listopadu. Kaštany můžete navážet do školy od pondělí, nejpozději však v úterý do 7:30.

Prosíme, aby bylo nasbírané množství nahlášeno třídní učitelce.
Kaštany je třeba předem zvážit až po jejich vysušení, aby odpovídala skutečná hmotnost.

Děkujeme za spolupráci.

Poslední říjnový den bojovali Kateřina Šilhánová, Nela Šafaříková, Ondřej Rebec a Aleš Kapička v Hlinsku na celostátní recitační přehlídce Ležácké veršování. V nelehké konkurenci i se zdravotním handicapem získal Aleš Kapička 3. místo ve 2. kategorií. Blahopřejeme 

(Kam)

Pátá třída si letos užila strašidelně zábavnou hodinu programování! Pomocí micro:bitů jsme vytvářeli blikající dýně, strašidelné zvuky a halloweenové animace. Žáci si vyzkoušeli, jak pomocí jednoduchého kódu oživit svá zařízení a spojit kreativitu s technologií.

(Vaj)

Letošní školní rok jsme se v rámci E-twinningu připojili k projektu s názvem Happy minds, smart skills: building life competences throught Well-being. Projekt se týká žáků šesté třídy. Během hodin anglického jazyka a informatiky budeme pracovat v angličtině s partnerskými školami z těchto zemí: Finsko, Itálie, Řecko, Srbsko, Španělsko a Turecko. Na spolupráci se moc těšíme.

(How)
 

V rámci partnerství se čtvrťáci a sedmáci vydali společně na "Dýňovou stezku," kde hledali na jednotlivých stanovištích informace o dýních. Všechny týmy nakonec díky svým znalostem úspěšně vyluštily závěrečnou šifru a získaly malou odměnu. Společná hra, která se navíc mohla konat v krásném podzimním počasí venku, nás všechny moc bavila a těšíme se na další zážitky.

(Vol)

Šesťáci si pro své kamarády z první třídy připravili originální halloweenské překvapení. Vyzdobili chodbu ve sklepě školy strašidelnými dekoracemi a světýlky. Z temné chodby se tak stala skutečná stezka odvahy. Každý prvňáček prošel stezkou společně se svým starším kamarádem, který ho celou dobu povzbuzoval. Na konci stezky musel každý prvňáček správně odpovědět na matematickou otázku a získal lízátko ve tvaru ducha, které vytvářeli šesťáci na hodině výtvarné výchovy. Společně strávený čas byl skvělým zpestřením dnešního dne.

(Čes)