Základní škola a Mateřská škola Malešov

O výtvarné výchově jsme pracovali s foukanými barvami. Tvořili jsme kytičky pomocí brčka a tuše. Tato netradiční technika všechny žáky velmi bavila.

(Vaj)

Během hodiny tělesné výchovy v 5. třídě jsme testovali nové vybavení na florbal. Máme nové florbalové hole, dresy pro brankáře, rukavice a míčky. Nového vybavení si moc vážíme! 

(Vaj)

Sedmáci si mohli vybrat jedno ze svých oblíbených jídel, které už dokáží sami připravit. Pochutnali si na tortillách, pikantní číně s rýží, palačinkách či sushi.

(Kar)
 

Dnes byla chuť na něco sladkého. Tak  šesťáci upekli štrúdl, jeden lepší než druhý a jako tradičně, šli vylepšit náladu spolužákům a paní učitelkám do školy.

(Kar)

Osmáci už z hodin fyziky vědí, že teplo se může šířit vedením. Dnes zkoumali další způsob cesty tepla- prouděním. Teplá voda, stejně jako teplý vzduch, stoupá vzhůru. Své bádání si zakreslili a zaznamenali do sešitů.

(Kar)
 

V úterý žáci 7. a 8. třídy navštívili pracoviště Českého rozhlasu v Jihlavě, kde natáčeli scénář Paměti národa. 

Žáci sedmého ročníku pracovali ve skupinkách, aby prozkoumali rozdíl mezi velikostí tažné síly v klidu a během pohybu tělesa. Každá skupina měla k dispozici těleso, které postupně zatěžovali závažími, a pomocí siloměru měřili potřebnou tažnou sílu. Společně zaznamenávali hodnoty do sešitů a diskutovali o rozdílech mezi silou potřebnou k uvedení tělesa do pohybu a jeho udržení v pohybu. Výsledky jim potvrdily probranou teorii a ukázaly, že tření v klidu je větší než při pohybu. Žáci si při práci pomáhali a vzájemně kontrolovali správnost měření. Skupinová spolupráce jim umožnila lépe pochopit vlastnosti třecí síly v praxi.

(Čes)

Dnes během hodiny fyziky se žáci šestého ročníku věnovali praktickému měření hmotnosti těles. Hlavním cílem aktivity bylo nejen naučit se správně používat různé typy měřidel, ale také si osvojit postupy potřebné pro výpočet aritmetického průměru z naměřených hodnot.

(Čes)

Také druhá skupina sedmáků má přípravu pizzy v malíku.

(Šte)
 

Dlouho jsme čekali, až pořádně nasněží. Dnešní hodinu jsme toho využili a na zahradě si postavili sněhuláky. Přestože sníh nebyl na válení koulí ideální, nakonec se žákům podařilo postavit dva velké sněhuláky. I ty menší nás potěšili.

(How)

Během procvičování ,,will be able to" žáci diskutovali a nakreslili The human being of the future. Jak bude lidský jedinec vypadat v budoucnosti. Jejich návrhy jsou velmi zajímavé.

(How)
 

Sedmáci už mají přípravu pizzy v malíku.

(Kar)

Šesťáci si po Novém roce vyzkoušeli, jak uvařit pořádnou silnou polévku, která vás postaví na nohy.

(Kar)

V úterý 7. ledna 2025 jsme na naší škole přivítali lektory programu Tonda Obal, kteří se specializují na třídění odpadu. Během jejich návštěvy jsme se naučili, jak správně odpad třídit a které popelnice na to použít. Vše jsme si také mohli prakticky vyzkoušet.

Zaujalo nás například, že z PET lahve může vzniknout mikina nebo jiné předměty, které běžně používáme. Díky programu jsme si uvědomili, jak důležité je třídit odpad a přispívat tak k ochraně životního prostředí.

(Vaj)