Základní škola a Mateřská škola Malešov

Dnes jsme si poprvé vyzkoušeli a nadále se v příštích týdnech těšíme na tvůrčí aktivity v streetartové kultuře. V párové výuce  se budeme učit a bavit v oblastech hudební, pohybové a výtvarné výchovy ve spolupráci  s Eduzměnou Kutnohorsko a  o.p.s. Ulice dětem.

Zítra nás čeká v tělocvičně beseda s panem  Romanem Stašou, který nám poslal milý pozdrav. I my se těšíme.

Při hledání architektonických skvostů ve tvaru rotačního válce jsme využili i znalostí ze zeměpisu a dějepisu. Při hledání průměru a výšky stavby, důležitých rozměrů pro následný výpočet objemu a povrchu, jsme zjistili mnoho zajímavých informací. Věděli jste, že nejhlubší studnou v ČR je hradní studna na Zbirohu, že šířka zdiva Rotundy sv. Václava je 95 cm?
 

Rozděleni do tříčlenných skupin dostali mladí fyzici za úkol připravit si prezentaci na předem zadané téma z oboru elektrická síla. Následně během předmětu Informatika hledali, třídili a zpracovávali informace vhodné pro svou prezentaci. Každá skupina měla přesně stanovený počet slidů i čas, do kterého se museli s představením výsledku své práce vejít. Všichni se snažili využít na maximum své prezentační dovednosti a často tak končili zajímavými praktickými ukázkami z oboru. Mohli jsme například vidět různé typy galvanických článků, podařilo se nám získat elektrický náboj pomocí Van de Graaffova generátoru, či pozorovat zapojování fungujících elektrických obvodů.

Dnes odpoledne se na školní zahradě konal svatební obřad. Snoubenci Tereza a Matěj vstoupili dobrovolně do svazku manželského. Svatební přípravy během hodin výchovy k občanství byly dovršeny v příjemně prožitém slavnostním odpoledni.

Blížící se čas Velikonoc a jejich oslav nás navedl k tomu, abychom se naučili upéct rychlé pohoštění pro hosty. V několika skupinkách jsme připravovali skořicové šneky z listového těsta. Nezbyl ani jeden, hned jsme je všechny s chutí snědli.

Šesťáci v hodině geometrie bádali, jaké pravidlo platí pro délky stran trojúhelníku, aby šel sestrojit.  

Ze zeměpisu již známe povrch Země i to, jak sopky vznikají i jak se projevují. V rámci mezipředmětové výuky jsme v hodinách praktických činností sestavili tři nádherně opravdové modely činných sopek.  Sami jsme měli možnost si pokusem vyzkoušet vytvořit "žhavé magma", které je plyny vytlačováno vzhůru k zemskému povrchu. K této činnosti nám zase posloužily znalosti z fyziky o pevných, plynných a kapaných látkách a jejich možných vzájemných reakcích. Zjistili jsme, že nejvíce "magmatu" vytvoříme pomocí obyčejného octu a jedlé sody.

O přestávkách se z dolní chodby začal ozývat zvuk odrážejícího pingpongového míčku. Těší nás, že jste začali opět hrát stolní tenis. 

Přírodovědnou vycházku podnikli třeťáci s RNDr. Zdeňkem Janovským, Ph.D. Zkoumali, jaké rostliny a hmyz se vyskytují v okolí naší školy.

Moc děkujeme za velmi zajímavé povídání! 

Čtvrťáci vyráběli dárek pro budoucí prvňáčky.

Na dnešní hodinu zeměpisu přinesl žák Jiří Kapek dechový nástroj didgeridoo. Své vyprávění o hudebním nástroji australských domorodců Jirka doplnil i  hudební ukázkou.

Už jsme za půlkou, ale stále plní elánu!

Ve čtvrté třídě během Vv rozkvetly jarní louky.