Základní škola a Mateřská škola Malešov

Tým Koumáků ve složení Václav Černý, Filip Červený a Kryštof Knol dnes soutěžil ve zručnosti ovládání a programování robotického vozítka Cutebot. Koumáci se umístili ve velké konkurenci na 11. místě ze 16ti zúčastněných týmů a odnesli si ze soutěže pěkné zážitky a cenné zkušenosti se základy programování.

Sdílíme velkou radost s Alešem Kapičkou ze 3. třídy a Ondřejem Rebcem z 5. třídy, kteří dosáhli nejvyššího umístění v krajském kole recitační soutěže. Ondra postupuje do republikového kola, ve kterém mu přejeme hodně štěstí. Alešova I. kategorie končí tímto kolem. Mladým recitátorům děkujeme za reprezentaci školy a blahopřejeme ke krásnému umístění.

Šesťáci si během přírodopisu zahráli na badatele a zkoumali, jestli vydávají žížaly nějaký zvuk při pohybu. Dále se zajímali o to, co se stane, když na ně posvítí. Jak je dlouhá průměrná žížala, kolik má článků.

Volejbalový tým dívek z 2. stupně uhrál během 6 zápasů dvě remízy. Většina utkání však byla velmi vyrovnaná a dívky předvedly hezký a snaživý výkon. 

Přihlášení žáci se dnes zúčastnili dopravní soutěže. S organizací pomáhali žáci deváté třídy a dvě žákyně z osmé třídy.

Dnes obě třídy navštívila studentka ZUŠ Natálie Jahodářová. Předvedla dětem druhy fléten, okarínu, ukulele. Zahrála na kytaru a varhany, zazpívala lidové a popové písně. Závěrem si všichni zazpívali společně.

Ve dnech 11. a 12. 4. proběhl na naší škole zápis nových žáčků. 

Šesťáci si pro své mladším spolužáky ze čtvrté třídy připravili názornou ukázku práce se stavebnicí Boffin. Během příprav na toto setkání v hodinách fyziky pracovali v týmu, otevřeně spolu komunikovali a diskutovali nad tématem. Zjišťovali další potřebné informace ke svému projektu. Následně pak při vlastní prezentaci předali své znalosti a zkušenosti mladším dětem ze čtvrté třídy. Při závěrečném zhodnocení si šesťáci sami dokázali vyhodnotit, co se jim v projektu povedlo, co se osvědčilo, či co je případně příště potřeba udělat trochu jinak. Celý projekt se uskutečnil za finanční podpory nadačního fondu Eduzměny.

Sedmáci se po zimě vrátili do Divočiny, kterou navštěvují od podzimu díky nadačnímu fondu Eduzměny. Vlastními silami připravovali záhonek na setí vybraných plodin. Společně vybrali semínka, která zaseli přímo do záhonku, či připravili na sadbu. 

Osmáci dnes zkoumali stavbu lidské kůže pozorováním otisků prstů.

Šesťáci vyvozovali pravidlo trojúhelníkové nerovnosti.

Děti na vlastivědném kroužku poznávaly příběh Velikonoc a na konci zahrály pašijové hry.

Sedmáci vyrazili do knihovny v Kutné Hoře s programem zaměřeným na kritické myšlení, aby společně bádali nad zadaným tématem.

Osmáci o chemii vyvíjeli vodík reakcí zinku a zředěné kyseliny chlorovodíkové. Většina byla úspěšná a krásně se jim přítomnost vodíku potvrdila třaskavou zkouškou.

Cílem projektového dne Třída v pohodě byla podpora posílení sociálních vazeb žáků v třídním kolektivu a s třídní učitelkou.

Během hodin fyziky jsme si mohli napříč všemi ročníky druhého stupně vyzkoušet, jak v praxi fungují elektrické obvody. Se stavebnicemi Boffin, které byly zakoupeny díky nadačnímu fondu Eduzměny, můžeme pracovat i bez přídavných baterií díky "green energy".

Během hodiny matematiky si deváťáci ověřili, že i náhodný jev jako je poločas rozpadu izotopů uhlíku lze zaznamenat do tabulky a přenést do grafu. Radioaktivní rozpad jsme nahradili počítáním označené čočky.

Na vlastivědném kroužku se děti seznamovaly s nejznámějšími výtvarnými díly.