Bez povoleného JavaScriptu není tento web plně funkční!
Aktuality
- Podle názvu vzestupně
- Podle názvu sestupně
- Podle data zveřejnění vzestupně
- Podle data zveřejnění sestupně
Dopravní soutěž 4. třída
Vloženo: 6:31
Umístění žáků 4. třídy:
1.místo : Bára Slivanská
2. místo : Petr Frey
3.místo : Tomáš Joska, Filip Nováček
Pč 6A
Vloženo: včera v 18:19
Zobrazeno: 35×
V úterý při praktických činnostech v kuchyňce, předvedla skupina dětí 6A, jak se za školní rok posunuli ve svých kulinářských schopnostech. Vůně sušenek s čokoládou a smažených longošů, prosytila během chvíle i přilehlou tělocvičnu. S radostí jsme s paní asistentkami ochutnávaly křehké, ještě teplé, sušenky a rovnou se i ptaly po receptech. Langoš mohl konkurovat tomu, co jsem ochutnala na pouti. (Kar)
Ch 9 - Cukry
Vloženo: včera v 18:13
Zobrazeno: 31×
Dnes při hodině chemie si deváťáci vyzkoušeli, v rámci učiva o cukrech, jak je náročné dodržovat složitější postup práce. Jejich úkolem bylo do 4 zkumavek odměřit 3 ml vzorků sladkých roztoků - sacharosu, sirup(šťáva), roztok medu a 100% džus. Následně měli přilít do zkumavek 1ml roztoku modré skalice a 2ml zředěného hydroxidu sodného. Vše zahřívali nad plamenem ve vodní lázni. Výsledkem mělo být pozorování vzniku sraženiny oranžovohnědé barvy, která byla důkazem přítomnosti glukosy. Většina skupin byla, po boji se zadáním a odměřováním, úspěšná. (Kar)
2. třída na vycházkách
Vloženo: včera v 11:13
V první části fotek uvidíte druháky na návštěvě u Černých v rámci výuky prvouky, kde si prohlédli mláďata a hospodářská zvířata.
Ve druhé části fotografií uvidíte, jak se druháci vydali pěšky na Dubinu v rámci projektu 300 dní radosti. Správce jim ukázal všechna zvířata, o která se tam vzorně starají. Cestou překonávali i přírodní překážky, pontonový mostek přes potok.
Děti byly z obou návštěv nadšené.
Anglický jazyk 4. tř.
Vloženo: 30. dubna v 16:04
Zobrazeno: 70×
Čtvrtáci si vytvořili ve skupinách projekty o divokých zvířatech z různých světových kontinentů. Práce je moc bavila a výsledek stojí za to. (How)
FG 6
Vloženo: 29. dubna v 19:50
V rámci hodiny finanční gramotnosti diskutovali žáci 6.třídy s panem
starostou nad rozpočtem městyse Malešov.
Unusual hotels - 9. třída
Vloženo: 29. dubna v 19:35
Devátáci si vymysleli a zpracovali návrh neobvyklého hotelu.
Čarodějnice - 2. třída
Vloženo: 26. dubna v 9:59
Druháci se připravovali na svátek všech čarodějnic. Vytvořili si masky.
Úspěch na Dětské scéně
Vloženo: 25. dubna v 18:45
Zobrazeno: 120×
Ondřej Rebec postoupil do krajského kola recitační soutětže Dětská scéna. Ve velké konkurenci obsadil krásné 3. místo a dnes se s námi podělil o dojmy a zážitky ze soutěže. Ondrovi gratulujeme a přejeme další krásné chvíle s poezií.
Beseda s mezinárodními odborníky
Vloženo: 25. dubna v 15:04
Zobrazeno: 290×
Sedmáci měli úžasnou besedu s mezinárodními dobrovolníky Julianou, Elodie a Corrinou z Divočiny Malešov v anglickém jazyce. (How)
Dopravní soutěž pro předškoláky
Vloženo: 25. dubna v 14:55
Zobrazeno: 120×
Deváťáci připravili dopravní soutěž pro naše nejmenší. (Šte)
Kamarádi z Křesetic
Vloženo: 24. dubna v 22:30
Zobrazeno: 140×
Naše venkovní hřiště si dnes půjčila škola Křesetice a jelikož máme v šesté třídě několik žáků, kteří do této nedaleké školy chodili, rozhodli jsme se je navštívit. Setkání s bývalou paní učitelkou a s některými spolužáky z malotřídky, si kluci užili a zbytek třídy nezůstal pozadu. Děti si společně zahrály míčové hry. (Kar)
Žížala, badání 6. třídy
Vloženo: 24. dubna v 22:06
Zobrazeno: 103×
Šesťáci měli za úkol "ulovit" na hodinu přírodopisu žížalu. Během hodiny vymysleli otázky, které je o žížalách nejvíce zajímaly. Když měli otázky vymyšlené, stanovili si domněnku, kterou se svým bádáním snažili potvrdit či vyvrátit. A nad čím bádali? Zda žížala vydává nějaký zvuk, kolik má článků, jak dýchá a nebo, zda je průsvitná. Žížaly jsme nakonec pustili zpět do přírody. (Kar)
Př 7
Vloženo: 24. dubna v 21:45
Zobrazeno: 105×
Sedmáci v hodině přírodopisu pozorovali lístky mechů, které si sami nasbírali při procházce v lese. Pod mikroskopem si mohli prohlédnout hyalocyty, které zadržují vodu a chlorocyty se zeleným barvivem. Dalším úkolem bylo zjistit, kolik vody daný druh mechu v sobě dokáže zadržet. Překvapující bylo, kolik drobných živočichů si, nevědomky, v mechu do školy přinesli. (Kar)